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Consequências do espelhamento

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 55
Devido a uma série de defeitos no espelhamento, a maioria de nós se vê pequeno para carregar a bagagem de nossa própria existência, e dá sinais de uma autoimagem ruim e inadequada. [Continue lendo →]

janeiro 23, 2012   Comentário

O espelhamento nunca termina

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 54
Além da mãe e do pai, o espelhamento é feito também por outras pessoas. Hoje, as escolas, professores e coleguinhas fornecem importantes informações nesse processo.
É interessante observar como as crianças, com poucas palavras, comunicam-se melhor entre si do que com os adultos. A criação de regras e valores, dentro de um grupo de crianças, começa precocemente na escola maternal, por exemplo. A maioria delas resolve seus problemas, mas com pouca intervenção do adulto, salvo aquelas cujo espelhamento em casa, é defeituoso. [Continue lendo →]

janeiro 18, 2012   Comentário

A busca do ser ideal

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 51
No geral, a sociedade e a educação, de geração a geração, cultiva e alimenta, em cada um de nós, a imagem do ser humano ideal. Ideal que não somos e não conseguimos ser.
Desde pequenos, quando miramos no espelho o ideal e, dentro de nós, sabemos que estamos longe dele, começamos a nos ver como pequenos impostores. Começamos, lentamente, a criar uma autoimagem ruim. Os espelhos não percebem esse mecanismo, mas a criança sente e enxerga dentro dela mesma. [Continue lendo →]

janeiro 15, 2012   Comentário

A criança saudável conhece a si mesma

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 46
Se o espelhamento ocorrer de forma correta, a criança terá uma autoimagem realista que irá, também, lhe proporcionar uma individualidade clara e definida. Portanto, saberá quem ela é e conhecerá a si mesma. Este é o estágio do saber quem sou, consequência, na verdade, de uma boa relação da criança com seus espelhos.
Nessa fase, aprende-se a separar os problemas e as qualidades do outro, das qualidades de defeitos de si mesmo. Uma pessoa que vivenciou um bom espelhamento, não sofrerá quando alguém disser não às suas ideias; não sofrerá ao dizer não às ideias e sugestões de outras pessoas. [Continue lendo →]

janeiro 9, 2012   Comentário

A criança e os estágios de apreensão da realidade

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 41

Desde que nasce, a criança está se relacionando intensamente com o mundo à sua volta, buscando se inteirar e se integrar á realidade. Ao longo dos anos, sua maneira de entender quem é e o que está ao seu redor evolui por vários estágios, refletindo, assim, seu próprio desenvolvimento. [Continue lendo →]

janeiro 3, 2012   Comentário

Pais: espelhos para seus filhos

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 39

O espelhamento está diretamente ligado ao tipo de relação dos pais com seus filhos, ou seja, às ações, atitudes, comportamentos e conceitos que são transmitidos à criança. [Continue lendo →]

dezembro 28, 2011   Comentário

As consequências dos distúrbios de comunicação

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 33

A comunicação não é perfeita, sofre inúmeras influências, principalmente em função da diferença nas histórias de vida de cada indivíduo. [Continue lendo →]

dezembro 25, 2011   Comentário

Avaliando a gravidade das respostas

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 30

Quando os estímulos se tornam mais intensos, frequentes e duradouros, teremos um desequilíbrio mais grave e consequentemente, ocorrerão alterações energéticas, funcionais e estruturais. [Continue lendo →]

dezembro 22, 2011   Comentário

Avaliando a gravidade dos estímulos

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 29

Já que estamos falando de estímulos que recebemos diariamente, convém explicar 3 componentes básicos que podem alterar o equilíbrio de nosso organismo: intensidade, duração e frequência. [Continue lendo →]

dezembro 7, 2011   Comentário

A linguagem das emoções

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 27

As emoções, as sensações e os sentimentos são tão essenciais para a preservação da vida como se alimentar, beber ou dormir. Ao se manifestarem, também acionam um conjunto de reações bioquímicas, elétricas, musculares e comportamentais que, ao contrário do que a maioria das pessoas aprende e acredita, não são abstratas. [Continue lendo →]

dezembro 6, 2011   Comentário

As diferentes linguagens do nosso corpo

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 25

Como estamos vendo, a comunicação é essencial quando falamos do indivíduo e de seu relacionamento com o outro, com as outras pessoas, porque é ela que estabelece as informações e os códigos para a nossa sobrevivência. [Continue lendo →]

dezembro 4, 2011   Comentário

A genética cultural

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 24

Determinados comportamentos passam de pais para filhos com tamanha gravidade e dificuldade de correção, que até poderiam ser caracterizados como um fator genético. É o que Bandler e Grinder chamam de genética cultural. [Continue lendo →]

dezembro 1, 2011   Comentário

O contágio pedagógico

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 23

Certos problemas, como medos, dependência de drogas, passividade, explosividade, entre outros, são transmitidos de pais para filhos pelo que chamamos de contágio pedagógico. [Continue lendo →]

novembro 27, 2011   Comentário

Descobrindo a linguagem certa, na hora certa

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 21

É comum, nós adultos, por já estarmos muito distantes linguagem infantil, desenvolvermos uma relação pouco satisfatória com as crianças, muitas vezes disfarçadas em alguns tipos de brincadeiras. [Continue lendo →]

novembro 24, 2011   Comentário

Aprendendo com as experiências do bebê

* Capítulo do livro Filhos Saudáveis, de Wimer Bottura, Ed. República Editorial, p. 19

A criança, desde recém-nascida, é um misto de físico experimental com psicológico experimental. Ela começa, por si só, testando os fenômenos à sua volta e, aos poucos, passa a testar também as reações de seus pais. Se ela perceber, por exemplo, que você se sente culpado ou com medo, poderá manipulá-lo. [Continue lendo →]

novembro 22, 2011   Comentário